Если... (1968)

В учебном заведении, где до сих пор живы устаревшие традиции — учащиеся подвергаются наказаниям в виде порки за малейшие проступки и где все еще существует система дедовщины, группа старшеклассников начинает задумываться о необходимости изменений. Они чувствуют, что пора положить конец этим архаичным методам воспитания и наказания, которые, по их мнению, только угнетают и деморализуют учеников, вместо того чтобы воспитывать в них ответственность и уважение. На фоне постоянного давления и несправедливости возникает желание действовать. Старшеклассники начинают обсуждать возможные способы выражения своего недовольства и поиска поддержки среди учителей и других учащихся, которые тоже могли бы поддержать идею перемен. Идея состоит в том, чтобы организовать мирный протест, который бы выразил общее недовольство текущим положением дел и показал бы необходимость реформ в системе образования и воспитательных методов. Это решение привлекает к себе внимание не только среди учащихся, но и среди некоторых прогрессивно настроенных учителей, которые тоже признают, что время перемен настало. Обсуждения расширяются, идеи уточняются, и вскоре формируется план действий, который предусматривает как...